Tuesday, September 30, 2014

病歷資料整理

(1) 整理OT資料
(2) 確認PT病歷資料
(3) 思考如何合併OPT病歷資料
(4) 思考如何整合多次評量資料

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(1) 分析方向: 評估工具量化分析

找兩邊有一樣評量項目的

(1) Brunstrom stage 著手
      OT: 只有上肢
      PT:  有上下肢

(2) ADL
      OT:有九題,評分為六個等級
      PT:有四題,評分為七個等級(多了一個CG,待確認意思)

(3) Balance
      OT:有七個等級 (poor, Fair-, Fair, fair+, good-, good, NA)
      PT:有四個等級 (NA, poor, fair, good)

分析步驟
(1) 統一兩邊的評分方式
(2) 合併兩資料庫檔
(3) 刪除重複評量資料(以初評為主)
(3) 統計分析

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(2) 各功能面向間的關係描述

目前考慮探討感覺功能與動作功能、ADL的關係
這部分可能先只用OT的資料。
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目前主要任務:

一、Brunstrom stage量化

(1) 分析亞東資料PT brunstrom stage資料
(2) 跟台大病歷資料merge在一起

二、中文paper

(1) 探討一致OPT一致性

三、閱讀social cognition相關文獻



 

Wednesday, September 17, 2014

博士後申請計畫進度

預定日期
執行內容
9/15-9/17
研究背景
9/17-9/19
研究方法
9/22-9/23
剩餘計劃書內容 (困難、貢獻、進度表)
9/24-9/26
計畫書內容修正




計畫重點

(1) 凸顯目的價值,目的 be specific
(2) 流程圖凸顯近期任務
(3) 增加修改病歷建議的流程
(4) 具體列出研究成果

Wednesday, September 10, 2014

計劃書工作排序

9/10 確認計畫書內容

1. 計劃書以任務導向,主要思考兩年內要完成的成果來排序任務。
2. 可結合研究室專長,驗證現有工具,以提升現有工具使用的深度、廣度與效能。

目前思考的任務排序

(1) 檢驗現有病歷評估工具的心理計量特性與量化
(2) 改良現有病歷評估工具的使用 (留下可用的)
(3) 改良病歷資料的輸入、資料處理以及輸出
(4) 建立現有病歷評估工具的標準化施測流程與施測手冊
(5) 補充各面向不足的評估工具
(6) 驗證補充之評估工具心理計量特性

Tuesday, September 9, 2014

未來研究方向與目前主要任務

9/9 (1) 確定未來研究主題與 (2)台大博後計畫申請主題

(1) 確定未來研究主題

有兩個可能:(選擇其一或雙管並行)
1. 發展社會認知(其中層面)的電腦測驗
2. 職能治療病歷資料分析與改良

老師考量
1. 兩者進度不同:
    社會認知從無到有,一開始發展較慢
    病歷資料分析一開始會比較快,之後資料收集較慢
2. 可結合原本所學之資料分析發展次專長
3. 兩計畫皆不急也急不得,看哪個計劃有時間問題則可優先處理
    兩計畫可交替進行


我的考量
1. 病歷資料分析較容易上手,社會認知重頭開始會需較多時間研究
2. 兩計畫交替進行應尚可負荷

最後決定
1. 兩計畫同時進行
2. 因病歷資料分析撰寫計畫較容易,則博後計畫申請以病歷資料分析為主題撰寫

(2) 目前主要任務:台大博後計畫申請

1. 9/10-11 確定題目與計畫Scope
2.  預計1-2個月完成計畫撰寫

計畫撰寫思考方向:
1. 病歷紀錄特色:(與big data趨勢結合)
2. 病歷紀錄的未來研究取向
3. 病歷紀錄研究需要的資料分析方式
4.    閱讀病歷資料相關參考文獻