CDIIT 分析進度

目標: Motor-CAT

分析情況

1. 所有的motor 題目放在一起，產生一個motor 分數，
    題目fit狀況不理想，決定拆成二面向: Gross motor (GM, 56題)+ Fine motor (FM, 41題)

2. Gross motor Rasch 分析
    1. Winstep 軟體
    2. 刪題標準 0.5<Infit<1.5; outfit>1.5
    3. 刪了6題及6筆作答反應比較奇怪的資料，符合標準。

3. Fine motor Rasch 分析
    1. Winstep 軟體
    2. 刪題標準 0.5<Infit<1.5; outfit>1.5
    3. 刪了8題及6筆作答反應奇怪的資料，還有二題outfit不符合標準 (2.38, 4.00)
        困難:
        1. 刪了其中的某一題，會有新的二至三題outfit misfit。
            若misfit全部刪除，則題目階難度會有一段全部沒有(12-35個月的題目都被刪除)。
        2. 沒有作答反應看起來特別奇怪的資料可以再刪除了。
        目前決定: 保留這兩題於題庫中。

4. 下一步分析:
     1. 待與官琳學姊討論是要分析成Unidimension 還是multidimension

          1. Unidimension的作法
              1. 分別將二面向寫成CAT，決定二面向stopping rule
              2. 看ROC curve能否區辨正常發展孩童與發展遲緩孩童，決定cut-point
                   1. 待確認孩童是否有發展遲緩的資料 (依原版CDIIT分數決定?)
                   2. 待確認年齡層如何劃分
              3. 驗證 (用第二年或第三年的資料)

           2. Multidimension的作法
               1. 用Conquest結合二面向題目分析，刪題
               2. 寫成二面向CAT, 決定stopping rule